《负数的认识》的手抄报 生活中的正负数手抄报

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负数的由来数学小报可以这样制作:1。标题和封面设计:做一个能吸引读者注意力的标题，如“负数的奇妙世界”或“探索负数的秘密”，然后设计一个与主题相关的封面图案和标题，可以包含符号、数字等元素。2.介绍一下负数的背景:小报开头，简单介绍一下负数的背景和历史渊源。我们可以提到早期商业交易中的借贷概念，以及负数最早出现在数轴上的情况。

用简单易懂的语言解释每一种表示法，并附上相应的示意图或实例，帮助读者理解概念。4.负数的运算规则:讲解负数的加减乘除的基本规则。可以用现实生活中的例子或者数学计算来解释这些规律，并给出相关的计算步骤和注意事项。5.负数的应用举例:列举一些负数在现实生活中的应用举例，如温度计中的负数，海拔高度的负表示，财务账目中的收支等。

对于现在的学生来说，这似乎已经不是什么问题了，只是在人类认识的过程中经历了一个很长的时期。从数学发展史来看，中国在负数的使用和运算方面处于世界领先地位——大约在2000年前就认识了负数，规定了负数的表示方法，指出了负数的实际意义。此外，在求解方程时还应用了正负数运算。在外国，印度大约在七世纪开始认识负数。在欧洲，直到十二世纪和三世纪才出现负数，但此时西方数学家并不欢迎，甚至很多人说负数不是数。科学上的新发现经常遭到保守势力的抵制。当负数的概念传到欧洲时，新旧观念发生了激烈的冲突。这场大辩论持续了几百年。最后逐渐得到了一个比较一致的观点:负数和正数、零一样，也是数。在这场大辩论中有一个小插曲引起了人们的深思:有一天，著名的教育家、物理学家帕斯卡尔(1623 ~ 1662)在和他的好朋友、神学家、数学家阿尔诺(1612 ~ 1694)谈话。

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正负数如何加减？1.正数加正数等于正数；2、负数加负数等于负数:3、正数加负数，其绝对值取符号；4.正数减负数等于正数，一个数减另一个数等于一个数加另一个数的倒数；5.负负正等于负。正数是大于零的数，负数是小于零的数。零既不是整数，也不是整数。负数应该用负号表示，例如1和2。

比如“4”和“2”的符号相同，减法就是“422”，而“4”和“2”的符号不同，减法就是“4(2)4 26”。两个符号不同的数相加时，符号取绝对值大的数的符号，两个符号相同的数相加时，符号不变，绝对值相加。比如“3”和“6”相加，“6”的绝对值大，所以结果是负数，即“3 (6)3”、“3”和“6”相加，符号相同，结果是“3 69”，“3”和“6”相加，因为都是负数。

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这一天忙着写数学家的作品，突然看到一行字:“负数的函数”。「负数」有什么作用？我很快写完作业，兴致勃勃地思考着问题，但实在想不起来，只好问爸爸。爸爸只告诉我家里有一个，具体位置在卧室。我赶紧问，“在哪里？这是谁的卧室？这是你的卧室，我的还是祖父母的？”爸爸立刻进入“装睡模式”，一副无可奉告的样子。无奈之下，只好自己去找。

我两只眼睛的视力都是1。五个。爷爷奶奶的房间也不太可能，所以我决定以父母的房间为目标。我到处找，也没找到“负数”。我像泄了气的皮球一样瘫在那里。突然，我眼睛一亮，啊，这不就是我“日思夜想”的负数吗？我找到了！我终于找到了！它居然“藏”在了爸爸的工资卡上。爸爸告诉我:这里的负数是指支出情况。负数也可以用在温度上，比如零下一度可以写成1℃；

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