反复结构的童话故事备课所思

小壁虎借尾巴是一篇童话故事。它通过叙述小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴的经过，向我们介绍了鱼、牛、燕子尾巴的用途以及壁虎尾巴可以再生的特点，课文寓科普知识于生动有趣的故事情节之中，深入浅出，引人入胜，使孩子们既学习了科学知识，又受到了美的熏陶。

反复结构的童话故事这节课是毓秀路小学张淑珍校长上过得一节课，这节课反反复复听了有三四遍，每一遍都有不同的收获。备课期间，翻看教参中《动物王国开大会》一课明显的给予教学指导，教学时可利用这篇童话故事反复情节的特点，借助课文插图，图文对照着读通课文，读懂故事内容。对于这句话反复揣摩，我联想到了张校长的那节课，往后联想，想到了后面的《小猴子下山》、《要下雨了》、《小壁虎借尾巴》等文章，我就大胆的尝试把这些文章编在一起，来一个探索，我思索了很长时间，一度认为这是一节有困难的课程教学，加上一年级孩子识字量少，理解起来有困难，课备出来了，一直不敢尝试。

幼儿园教案有趣的尾巴8篇在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？以下是我精心整理的幼儿园教案有趣的尾巴，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园教案有趣的尾巴1活动目标：1.认识一些小动物的尾巴，了解尾巴的用途。2.培养幼儿良好的观察能力、语言表达能力。3.激发幼儿探索动物尾巴的兴趣，满足其好奇心，加深幼儿爱护动物的积极情感。

5.使幼儿对探索自然现象感兴趣。活动准备：1.操作卡2.各种动物图片3.多媒体课件活动过程实录：（一）激趣导入（播放动物比尾巴的视频，轻松导入课堂）（5分钟）1、师：小朋友们，你们喜欢小动物吗？（喜欢）为什么喜欢呢？（动物是人类的朋友，所以大家喜欢）2、播放动物比尾巴视频，让幼儿初步感知动物尾巴的形状，3、刚刚小动物们在比什么。

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