简介吃饭不挑食的故事 幼儿园小班《好宝宝》教案

3.养成不挑食的好习惯。3.养成不挑食的好习惯，不挑食的故事简介，用“小兔子爱挑食，兔妈妈急”写个故事，让大家明白不挑食的道理，小兔子爱挑食，兔妈妈急了。以下是我幼儿园小班的《好宝贝》教案，欢迎阅读，我希望你会喜欢它，《不挑食》小班教案1教学目标1。知道人体需要不同种类的营养，童话有什么特点。

童话通过丰富的想象、幻想、夸张和象征手法，塑造形象，反映生活。它的语言通俗生动，故事往往离奇有趣。2.童话故事往往运用夸张、拟人的修辞手法，如鸟兽虫鱼花木、整个大自然、家具玩具等，能赋予生命和象征意义，编织出奇特的故事情节。也是童话反映生活的一种特殊艺术手段。3.童话表现了我们对美的向往和追求，可以让人在知识和快乐中成长。人类是在童话的指引下成长起来的。

格林童话，德国格林兄弟收集的故事，比如《长发公主》和《白雪公主》。5.童话入门童话中丰富的想象力和夸张能活跃你的思维；那生动的形象，精彩的故事，可以帮助你认识社会，理解人生，引导你做一个明辨是非的懂事的人。6.童话是儿童文学的一个重要类型。作为老师，你经常需要准备教案。借助教案，可以提高教学质量，获得预期的教学效果。如何写好教案？以下是我整理的《不挑食》教案，仅供大家参考。欢迎阅读。《不挑食》小班教案1教学目标1。知道人体需要不同种类的营养。2.通过故事，我知道了只有吃蔬菜和韭菜，才有利于我的健康和成长。3.养成不挑食的好习惯。准备三只小熊的图片进行教学。

难点:既懂菜又懂肉菜，不挑食。教学方法和手段:直观法、交谈法等。教师活动儿童活动设计意图1。教师展示三只熊的图片以引起孩子们的注意。问题:这三只熊一样吗？有什么不同？(颜色，胖瘦都不一样。你知道为什么有的胖有的瘦吗？仔细观察图片，回答相关问题。通过直观的教学方式，让孩子比较，为下一个环节做准备。

作为一名优秀的教师，总是需要编写教案的，教案是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么，你学过教案吗？以下是我幼儿园小班的《好宝贝》教案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。幼儿园小班“好孩子”教案一的活动目标是让孩子懂得尊重父母，与孩子团结，讲礼貌，让大多数孩子适应社会发展，全面发展。在活动中展现孩子可爱的一面。

教学的重点和难点主要是让孩子明白尊老爱幼、和谐友爱、礼貌待人。活动准备真实案例，以理服人，以情感动人。活动流程1。老师在现实生活中展示文明、和谐、爱老、尊师的镜头供孩子评价。2.幼儿用案例说话，说说自己的感受和做法，主要通过对话和示范；3.个别孩子自己传道。4，老师总结出来，然后让孩子演示，老师纠正相关的补救和改进。

用“兔子吃饭爱挑食，兔妈妈着急”写一个故事，让大家明白兔子吃饭爱挑食，兔妈妈着急的道理。兔妈妈说的话，小兔子们不吃。后来小兔子的学生都长成了大兔子，小兔子却一直没长大。后来兔子医生说，小兔子，你挑食。你永远都是这样的小人。小兔子很体贴，不再挑食，还每天锻炼身体，慢慢变强壮了，甚至比隔壁的小兔子还高。

2.通过故事，我知道了只有吃蔬菜和韭菜，才有利于我的健康和成长。3.养成不挑食的好习惯，活动准备:三只小熊的图片。活动流程:1，老师展示三只小熊的图片，引起孩子们的观察。提问:这三只小熊是一样的吗？有什么不同？(颜色，胖瘦都不一样，你知道为什么有的胖有的瘦吗？2.老师通过操纵图片来讲故事。3.组织儿童讨论，为什么白熊这么胖。

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