小班教案《快乐轮胎》 我与小班幼儿的故事教案怎么写

轮胎开心吗？小班语文教案:快乐轮胎1。活动名称:快乐轮胎2，活动目标:1，愿意用语言表达自己的想法，学习简单的句子；2.能够安静的听故事，随着故事想象；3.体验小动物骑轮胎的欢快心情；三、活动准备:轮胎一、ppt课件《快乐轮胎》、背景音乐四、重难点:重点:理解故事内容，培养孩子听故事的兴趣，小班教案《快乐轮胎》1目标1。听故事，并能根据故事进行想象。

①幼儿园小班如何写教案教案一:这学期我选了一门语言课《谁来陪我洗澡》作为我的讲课课。第一次看这个故事的时候不是很感兴趣，也没有把握住这节课的重点。于是我就去跟时间讨论怎么教。师父还结合这学期的试讲给我做了两次试讲。在此，我就与师父的几次接触做了如下总结和反思:【明确教学思路】活动目标:1。在吹泡泡的帮助下，我可以通过“吹啊吹，吹xx陪我洗澡”来清晰的表达自己。

首先，给故事的主人公小琪看，吹泡泡，直接引入主题。1.老师:有个孩子叫小琪。他在做什么？2.问题:1)你吹过泡泡吗？2)你吹出来的泡泡是什么形状的？总结:原来我们平时吹出来的泡泡都是圆的。3、过渡:小琪的泡泡水很神奇，我们帮她吹吧，会有意想不到的惊喜！第二，借助吹泡泡，我可以通过“吹啊吹，吹xx陪我洗澡”来清晰地表达我的想象。

儿童故事:我记得给我们的宝宝从田慧儿童故事网下载过。故事:快乐的轮胎松鼠蹦蹦跳跳，哇，一个圆圆的东西滚下山坡。小松鼠没时间躲，只好跳起来，跳到那个圆形的东西上。啊，是轮胎！小松鼠蹦蹦跳跳，圆形的东西滚来滚去。多好玩啊！前面有一条河，圆圆的轮胎滚了进去。圆轮胎漂到了河边，小松鼠想把圆轮胎拖上岸。哎，我拖不动了。

快乐轮胎是一本适合36岁孩子的亲子绘本。《快乐轮胎》是王小明老师的心情童话绘本。这个故事有点像双饼。第一层是简单的过程，也可以作为扩散思维练习。旧轮胎可以用作船、独轮车、过山车...第二层需要细细品味，那就是快乐的释放。快乐轮胎:小松鼠蹦蹦跳跳。哇，一个圆圆的东西滚下山坡。小松鼠没时间躲，只好跳起来，跳到那个圆形的东西上。啊，是个轮胎！

体验骑轮胎时小动物欢快的情绪。下面是我为大家整理的小班语文教案《快乐轮胎》。欢迎阅读。更多精彩内容请关注。教学目标:1。听故事，并能根据故事进行想象。2.体验骑轮胎时小动物欢快的情绪。教学准备:1。观察和操作滚动物体。2.图片和磁带。教学过程:首先，产生兴趣。1.一个圆形的东西滚下山坡。小松鼠没时间躲，只好跳起来，跳到那个圆形的东西上。

发生了什么有趣的事？第二，欣赏故事。1.老师用图片完整地讲述了这个故事。问题:快乐轮胎滚了又滚，去哪了？比如什么？2.老师把故事完整地讲了一遍。问题:小动物快乐吗？轮胎开心吗？为什么？3.轮胎还能把小动物带到哪里？第三，想象活动。1.引导孩子把自己想象成一个快乐的轮胎，根据老师的语言提示做相应的动作。2.让孩子大胆想象，谈论轮胎可能会到哪里去。

作为一名优秀的人民教师，通常需要准备一份教案，有利于教学水平的提高和教研活动的开展。教案怎么写才能更好的发挥作用？以下是我为大家整理的小班语文教案:快乐轮胎，欢迎分享。小班语文教案:快乐轮胎1。活动名称:快乐轮胎2。活动目标:1。愿意用语言表达自己的想法，学习简单的句子；2.能够安静的听故事，随着故事想象；3.体验小动物骑轮胎的欢快心情；三、活动准备:轮胎一、ppt课件《快乐轮胎》、背景音乐四、重难点:重点:理解故事内容，培养孩子听故事的兴趣。

发展孩子的想象力和语言表达能力。五、活动流程:1。分别展示松鼠玩具和轮胎，引起孩子的兴趣，引出故事。老师:他们之间发生了一个有趣的故事。(给孩子讲故事)2。基础部分:1。用松鼠和轮胎讲故事，了解故事内容。问题:(1)什么是滚下山坡？(2)快乐轮胎滚啊滚，都滚到哪里去了？(3)小动物坐在轮胎上像骑什么？

作为一名优秀的教职工，我们通常需要使用教案来辅助教学，而编写教案有利于我们科学合理地控制课堂时间。如何写好教案？下面是我帮你整理的一个小班教案《快乐轮胎》。希望对你有帮助。小班教案《快乐轮胎》1目标1。听故事，并能根据故事进行想象。2.体验骑轮胎时小动物欢快的情绪。准备1。观察和操作滚动物体。2、挂图、故事磁带。

一个圆形的东西滚下山坡。小松鼠没时间躲，只好跳起来，跳到那个圆形的东西上，啊，是轮胎！小松鼠蹦蹦跳跳，圆圆的轮胎滚来滚去。多好玩啊！轮胎带着松鼠滚到哪里了？发生了什么有趣的事？2.享受这个故事，老师用挂图完整地讲述了这个故事。问题:快乐轮胎滚了又滚，去哪了？比如什么？快乐轮胎滚了又滚，去了哪里？小动物坐在上面像骑什么。

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