上自习课说话的检讨书500字 反思上课讲话400字

今天上课复习600个单词，早上大概读400到500个单词。亲爱的老师，今天自习课400字，自习课500字，亲爱的老师:您好！字数不少于800字，我在某一节课上发言，回顾我在课上讲的内容，写一篇关于我在课上讲的内容的自我批评，发言！顾名思义，400字的课堂反思发言，意思是我在这期间做了很多不该做的事，要好好反思，深刻反思后，我明白了课堂纪律有多重要。良好的纪律不仅保证了老师讲课的效果，也是学生保持学习效率的必要条件。

在今天的XX课(写作课名)上，我没有控制好自己贪玩/贪睡的性格，所以不自觉的XX(写作收费)。在这个过程中，XX(写领导的级别和名字)发现了我的这个严重错误，及时指出并纠正了我。现在想起自己当时的行为，真的很懊恼，很后悔。在现在的情况下，尤其是xx期间(可以写大检查，百日活动等。)，我利用这宝贵的学习时间来XX是极不合适的。

这不仅让老师/老师对我的印象非常不好，也让老师/老师对我们整个XX组留下了非常不好的印象，让我们组在校园里丢了脸，丢了团队。我在校园开展“百日安全大检查”等专项活动时就犯了这样的错误，极大地损害了我们集体的形象。根本原因是我平日里放松了要求，降低了标准，导致我一不小心又犯了错误，违反了队/班规则，破坏了队/班纪律。

亲爱的老师* *:很抱歉给你上这个自习课。通过写这篇自学讲座，我对自己的错误有了深刻的认识。众所周知，遵守课堂纪律是比较自然的，但我却傻到犯这样的错误，真的不应该。努力学习，遵守校规校纪，关心同学，是中华民族的优良传统美德，但作为当代学生，我没有很好地发扬光大。

今天我上课说话，让老师担心我的无知，尽管你很忙。在此，我为自己的无知做最深刻的检讨。首先，我意识到我上课说话最直接的原因是我自律能力差。当然，这不能成为上课不遵守纪律的借口。老祖宗曾经说过，只有认真反思自己的错误，寻找其深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交代，才能取得进步。

检讨书深刻反思后，我明白了课堂纪律有多重要。良好的纪律不仅保证了教师讲课的效果，也是学生学习和保持学习效率的必要条件。这一次，我在课堂上发言。这是多么严重的行为啊。对我自己来说，上课不认真听讲是一种耻辱。我的父母和老师给了我很多希望。然而，我居然在课堂上发言了。我怎么对得起他们？我知道这样不对，但我也知道现在还不晚。我的老师给了我一个改过自新的机会，所以我会抓住它，以后再也不犯类似的错误。

我在某堂课上发言，对老师上课影响很大，也影响了其他同学的学习。我感到非常抱歉。后果严重，性质恶劣。对于这个错误，我感到无比的愧疚和后悔。我想真诚地对我的老师和同学说对不起。针对此次事件的发生，我个人总结和反思如下:上课说话是极其不礼貌的行为。我只关心自己，忽略了别人的感受，这是不对的。我冷静地想了很久，

耽误学习。而且我的行为也给学校造成了很坏的影响，破坏了学校的管理制度，也在同学中造成了很坏的影响。刚开学的时候，我反复强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，但是我没有把学校和老师的话放在心上，没有注意老师说的话，对老师说的话充耳不闻。这些都不应该。也是对老师的不尊重。你应该记住老师说的话，认真听老师讲课。

顾名思义，意思是我在这个时期做了很多不该做的事，所以要反思。上周，下午放学回家，妈妈给我上了一堂很好的“思想教育课”。我妈回家说下午去学校，在班里了解我的学习情况。我一听就上当受骗了，心想:完了，我要被批评了。妈妈说:“你觉得你最近的学习怎么样？你上课专心了吗？你知道这次期中考试你在你们班占了几个名额吗？

我没有打你。”我没敢说话，只是低垂着头。我知道我真的有一段时间没有好好学习，我也意识到了自己的错误，但是我妈又问了一句:“你上课的时候总想着别的事情吗？为什么上课老是开着车不注意？你学习是为了你自己，不是为了我们！你也不勤奋。你是为了作业和学习而学习吗？“我还在沉默，我妈终于‘爆发’了。”你为什么不说话？跟我说话！

亲爱的老师，今天，我带着愧疚和遗憾写这封批评信，向您表明我对上课说话不良行为的深刻认识，以及我不再在课堂上说闲话的决心。我为这次的错误感到惭愧。我真的不应该在早自习的时候说话。我不应该违反老师的规定。作为学生，我们应该完全听老师的话，但是我这次没有很注意听老师说的话。我感到非常抱歉。希望老师能原谅我的错误。我这次的忏悔真的很深刻。

我相信老师看到我的态度，也能知道我对这件事有深刻的悔悟态度。我这么重视这件事，希望老师能原谅我的错误。我可以向老师保证，我以后不会在早自习和其他任何课上说闲话。因此，老师让我写检讨，也是为了让我深刻认识到这一点。其次，我在课堂上说三道四也是对老师工作不尊重的表现。中国是一个礼仪之邦。自古就讲究尊师重道。这是一种传统美德，过去我一直忽略了这一点。

这次我犯了一个错误，我想了很多，反思了很多东西。我很后悔，也很生自己的气，我打破了学校的铁律。我也深刻认识到自己错误的严重性，为自己的错误感到羞愧。刚开学的时候，我反复强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，但是我没有把学校和老师的话放在心上，没有注意老师说的话，没有注意学校颁布的重要事项，置若罔闻。这些都不应该。

老师说的话要记在心里，学校颁布的校规校纪要急在心头。事后，我冷静思考了很久。我这次犯的错误不仅给我带来了麻烦，还耽误了我的学习。而且我的行为也给学校造成了很坏的影响，破坏了学校的管理制度，也在同学中造成了很坏的影响。因为自己的错误，可能会引起其他同学的效仿，影响班级纪律和年级纪律，对学校纪律也是一种破坏，对对自己有很大期望的老师和家长也是一种伤害，对其他同学家长也是一种不负责任。

亲爱的老师:您好！开学以来，我的成绩还是不尽如人意。很多缺点还是没有像油漆一样彻底去除。老师说不可能一下子戒掉还被吸引，但是他已经比上学期努力了，没有加大力度。他偶尔会犯罪，真的很无奈。从入学开始，我就很懒，迟到还是常有的事。我很少旷课。事情没有规划好，就像流浪汉只能把自己对未来的宏伟蓝图寄托在明天，却不知道有多少个明天。

今天，我带着愧疚和遗憾给你写这封批评信，是为了向你暗示我对在学校发言等不良行为的深刻认识，以及我不再在学校搬弄是非的决心。这是一次非常深刻的检查，我为这次犯下的错误感到羞愧。我真的不应该在早上自习的时候说话。我不应该违反老师的规定。作为学生，我们应该完全听老师的话。我感到非常抱歉，这次我没有正视老师说的话。希望老师能原谅我的错误。我这次的忏悔真的很深刻。然而，我总是犯错误。虽然我知道不能拿资本当借口，但我们还是要制止这样的错误。希望老师能相信我的悔悟。我的不良行为并不是对老师纪律的挑战。这绝对是一个错误。老师说的是对的，尽管我认为重要罪犯不应该在你面前再犯错误。我感到非常惭愧。如何才能让我信任老师看到我的态度，明白我对这笔交易有深深的悔悟态度？我希望老师能原谅我的错误，我也可以向老师保证，我不会在早自习和其他任何课之后说闲话。今天我真的深深体会到了。

像我。对不起，我错了............方法:写出真实的感受...你要把你让老师生气的原因都写出来，否定以后如何改正的检讨书(学校版)。是每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德。但是，作为当代学生，我并没有很好地贯彻下去。就像中国很多年轻人不知道圣诞节，却隆重的去过圣诞节。

老师，你已经担心过好几次了，这种担心很难摆脱。对于我们的无知，我想和你一起回顾一下，首先，自习发言最直接的原因是我们自律性差，作业完成后，觉得没什么事可做；间接原因是想做点课业之外的事情，忍不住互相交流。当我们的声音肆无忌惮的时候，自习课就会慢慢沸腾，当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说，歌德也说过，只有认真反思，找到错误背后的深层根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交代，才能取得进步。

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