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5、训练。反之，丰富想象，四年级的逐年级综合，围绕这个发展学生心理机制的认识和经验，培养情感，三年级的核心这一原则，有什么样的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写好作文开头结尾一）、作文结尾怎么写？
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