防止未成年犯罪手抄报,预防未成年犯罪手抄简单

全是手抄报的烂尾工程，不会画，字也写不好。有模板的用模板，没模板的图片打印出来，叠在窗台玻璃上描好再涂色，一边焦头烂额一边问自己：有啥意义？有啥意义？交通安全，疫情防控，消防安全，学宪法，未成年人保护，这几个手抄报每学期做，每个假期做，最后学校也是废纸一堆吧。

1、对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。2、教育行政部门、学校应当将预防犯罪的教育作为法制教育的内容纳入学校教育教学计划。3、学校应当聘任从事法制教育的专职或者兼职教师等。社会是治理青少年犯罪的基础，减少或消除社会因素对于青少年犯罪的影响不仅是控制青少年犯罪的重要一环，而且也是其他防治工作的出发点和归宿。

具体是加强对城乡结合部地管理；加强网吧、娱乐场所等地方的整顿，消除其诱导青少年违法犯罪的各种因素；加强对进城务工人员的管理；加强对社会闲散青少年的教育、帮助和管理。2、加强社区的文化、管理、矫治建设。在这方面主要是加强社区的文化建设从而优化、净化青少年成长的环境，加强社区的管理力度以及发挥社区的矫治功能。3、建立青少年的权利保障、救济机制。

如何预防未成年人犯罪既是一个老大难问题，又是一个迫在眉睫的棘手问题，单存的帮教、规劝起不到彻底根治的效果，对这一时期犯罪的预防应当是齐抓共管，动用社会上一切可以利用的资源，完善立法、建立专业机构，全社会分工协作，严把可诱使未成年人犯罪的各道关口。一是采取联合机制。动员全社会，建立起一套完备的预防、监督、管理机制，发动一切可以发动的力量。

《预防未成年人犯罪法》中提出了预防未成年人的九种不良行为，只要你有了这几种不良行为，就很容易滑向犯罪的边缘:一.旷课、夜不归宿;二.携带管制刀具;三.打架斗殴、辱骂他人四.强行向他人索要财物五.偷窃、故意毁坏财物六.参与赌博或者变相赌博七.观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等八.进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;九.其他严重违背社会公德的不良行为。

1、旷课、夜不归宿。2、携带管制刀具，3、强行向他人索要财物。4、进入法律法规规定的不适宜进入的营业性歌舞厅等场所，学校对有不良行为的未成年学生，应当加强管理教育，不得歧视；对拒不改正或者情节严重的，学校可以根据情况予以处分或者采取以下管理教育措施：1.予以训导；2.要求遵守特定的行为规范；3.要求参加特定的专题教育。

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